فرآیندهای سیستم مدیریت دارائی های فیزیکی

کلان فرآیندهای مدیریت داریی های فیزیکی

چارت سازمانی پیشنهادی به سازمانها در حوزه مدیریت دارایی های فیزیکی

چالش های پیاده سازی TPM در سازمانها

در طول دوران کاری در چند شرکت مختلف و بازدید از چندین شرکت دیگر نتونستم شرکتی را پیدا کنم که بحث نت را به صورت یک رویکرد سیستماتیک و نظام مند برنامه ریزی و اجرا کرده باشد.  تمام تلاشها جسته و گریخته بوده و علیرغم داشتن ادعاهای فراوان متاسفانه اغلب شرکت ها در موضوع نت در جا می زنند.  این درحالیست که خیلی از شرکتها ادعای پیاده سازی TPM را دارند ، غافل از آنکه همین سرویسهای ساده بازدید و نظافت و...  را ما نتوانستیم به خوبی انجام بدیم.  اگر شما شرکتی سراغ دارید که تونسته سیستم نت را از صفر تا صد به صورت ساختاریافته انجام بده ، به ما هم خبر بدید. خوشحال میشیم بتونیم از تجربیاتشون استفاده کنیم.

مهمترین چالش های پیاده سازی سیستم TPM در شرکتهای ما به شرح ذیل است：

جایگاه مدیریت دارائی های فیزیکی در شرکتها

برخی از دروسی که در دانشگاه تدریس می شوند ، اثرشان به وضوح در محیط کار دیده نمی شود و صرفا به صورت پراکنده و غیرمنسجم مورد استفاده قرار می گیرند.  از جمله این دروس بحث طرح ریزی دارایی هاست.  در حالیکه اگر به صورت کلی و سیستمی به موضوع نگاه کنیم ، تمامی مباحث مربوط به تمامی دارایی‌های فیزیکی از جمله ماشین آلات ، ساختمان ها، تاسیسات ،قطعات یدکی ،ملزومات مصرفی، قالبها و ابزارها در زیر مجموعه بحث مدیریت دارایی‌های فیزیکی قرار می گیرند که متاسفانه در اغلب سازمانهای تولیدی به صورت مدیریت واحد دیده نمی شوند. شما مدیریت نگهداری و تعمیرات ، برنامه ریزی ساخت، برنامه ریزی نت، طراحی و ساخت، مدیریت فنی و...  را در شرکتها مشاهده می کنید ، آنهم با کمترین میزان ارتباطات. به عنوان مثال مدیریت نگهداری و تعمیرات کار خودش را انجام می دهد و واحد برنامه ریزی نت نیز همینطور ، در حالیکه این دو واحد به هیچ عنوان نباید از همدیگر جدا باشند و به همراه تمام واحدهای نامبرده بایستی در چارت سازمانی زیر نظر مدیریت دارایی‌های فیزیکی قرار بگیرند. 

اجزاء سیستم ذهن از نگاه سیستمها

بر روی ورودی های ذهنتان حساس باشید !

ذهن انسان همانند دیگر سیستمها چهار جزء اصلی دارد : ورودی- پردازش- خروجی- بازخور.

🔸 ورودی ذهن دیتاها و اطلاعاتی هستند که در قالب حواس ششگانه دریافت می شوند . همانند صوت ،تصویر،عکس، متن ، احساس سرما و گرما و ...

🔸پردازش شامل تفسیر داده ها و اطلاعات ورودی است .

🔸 خروجی در قالب رفتار و گفتار خود را به نمایش در خواهد آورد .

🔸همچنین این رفتارها و گفتارها منجر به ایجاد بازخور و اقدامات اصلاحی در سیستم ذهن خواهند شد .

میزان و نوع دیتا و اطلاعات (ورودی ها) فرآیند تفسیر را بهبود می دهد . به عبارتی هر چه انسان داده و اطلاعات بیشتر و با کیفیت تر کسب کند بهتر و سریعتر تفسیر می کند و به عبارتی تجربه کسب می کند . در ادامه تفسیر بهتر و سریعتر نیز منجر به بروز رفتار و گفتار با کیفیت تر می گردد . در واقع ذهن انسان ورودی های مختلفی که دریافت کرده را بهم ارتباط می دهد و از ترکیب آنها در ذهن ، خلق ذهنی ایجاد کرده و به تناسب آن رفتار و گفتار مربوطه از انسان سر می زند .

توسعه مدل های ذهنی

اگر تنها یک مدل ذهنی مشخص داشته باشید ، همه چیز را براساس همان مدل تفسیر می کنید.

 تنها از طریق توسعه مدلهای ذهنی امکان فهم بهتر و درست تر مسائل میسر می گردد.

اثر متقابل پیش ذهنیت و رفتار بر یکدیگر

به این آزمایش توجه کنید: 

گروهی از دانشجویان هجده تا بیست و یکسال را در یک سالن جمع می کنند و به آنها مجموعه هائی از پنج کلمه می دهند تا با چهار کلمه از هر مجموعه جمله ای بسازند. 

در این مجموعه ها کلمه هائی وجود دارد که دلالت به سن و سالخوردگی می کند. مانند عصا، دندان مصنوعی، از کار افتادگی، موی سفید و از این دست.